Especialistas en la identificación
y apoyo de las Altas Capacidades.
No dejes que su potencial se convierta en su mayor desafío. Identificar las altas capacidades a tiempo es la diferencia entre un talento que se desvanece y una vida plena de éxitos
NUESTRAS EVALUACIONES
Evaluaciones de altas capacidades
En Abagune utilizamos herramientas de última generación para identificar las altas capacidades en niños, adolescentes y adultos. Nuestro enfoque combina cuestionarios estandarizados y test de referencia internacional, garantizando resultados fiables que van mucho más allá de medir simplemente el nivel de inteligencia.
Nuestro objetivo es comprender el funcionamiento de la mente en cada etapa de la vida para orientar el desarrollo personal y profesional. No solo entregamos un resultado, sino que acompañamos a la persona en su proceso de autodescubrimiento y asesoramos a su entorno familiar, educativo o laboral para que su gran potencial se convierta en una herramienta de éxito y bienestar.
Fases de la evaluación de altas capacidades
Fase 1: Primer Encuentro y Acogida
Iniciamos el proceso con una entrevista personal y familiar en un entorno de confianza. Nuestro objetivo es escuchar vuestras inquietudes y comprender la realidad de cada persona para diseñar una evaluación a medida. En esta sesión seleccionamos las técnicas y pruebas más precisas según el perfil único, ya sea para niños, adolescentes o adultos. Es el momento de establecer el vínculo necesario para que el resto del proceso sea fluido, humano y totalmente personalizado.
Fase 2: Valoración y Pruebas Específicas
Dedicamos entre dos y tres sesiones presenciales a realizar un estudio profundo, adaptado a cada etapa vital y sin prisas. No nos limitamos a un número; mediante pruebas psicométricas de referencia y una valoración clínica rigurosa, exploramos el perfil cognitivo, la creatividad y la gestión emocional. Analizamos cómo procesas la información y cómo interactúas con tu entorno, garantizando una evaluación precisa para el desarrollo infantil o el autoconocimiento adultod adulta.
Fase 3: Informe Detallado y Orientación
Traducimos los resultados en un informe clínico y psicopedagógico exhaustivo, con validez para centros escolares, universidades o entornos laborales. Realizamos una sesión de devolución donde explicamos de forma clara y humana el perfil detectado, resolviendo dudas y proporcionando las claves para entender el funcionamiento de cada mente. Nuestro informe es una hoja de ruta vital que identifica fortalezas y áreas de mejora, asegurando que cada persona reciba el apoyo que su potencial merece.
Fase 4: Plan de Acción y Acompañamiento
Finalizamos el proceso proporcionando las herramientas de mejora y pautas específicas para potenciar el talento detectado. Diseñamos un plan de acompañamiento personalizado, ya sea mediante intervención terapéutica, enriquecimiento curricular o estrategias de gestión emocional. Nuestro enfoque integral asegura que cada persona aprenda a canalizar su alta capacidad de forma saludable, transformando el potencial en bienestar real y éxito personal en cada una de sus facetas diarias.
PREGUNTAS FRECUENTES
¿Cómo sé si una evaluación neuropsicológica es el paso adecuado para mí o para mi hijo/a?
Si percibes dificultades persistentes en la comunicación, el aprendizaje, la atención o la gestión emocional que interfieren en la vida cotidiana, escolar o laboral, una evaluación es el punto de partida necesario. Nuestro objetivo no es solo poner un "nombre" a lo que sucede, sino proporcionar una comprensión profunda del perfil neuropsicológico para diseñar el apoyo más efectivo.
¿Quién puede solicitar una evaluación en el centro?
En Abagune Psicología atendemos a niños, adolescentes y adultos. No hay un límite de edad para buscar respuestas; realizamos procesos diagnósticos tanto en etapas tempranas del desarrollo como en adultos que buscan entender su propio funcionamiento neurocognitivo (como sospechas de TEA o TDAH no diagnosticados en la infancia).
¿Es necesario disponer de una derivación médica previa?
No, al ser un centro sanitario privado, puedes solicitar una cita directamente con nosotros sin necesidad de una derivación de tu médico de cabecera o de la seguridad social. No obstante, si ya cuentas con informes previos de otros especialistas (neuropediatría, psiquiatría o informes escolares), te recomendamos traerlos a la primera sesión para complementar la historia clínica.
¿Ofrecéis evaluaciones en modalidad online o presencial?
En Abagune Psicología nos adaptamos a tus necesidades ofreciendo ambas modalidades. Contamos con protocolos validados para realizar evaluaciones online con total fiabilidad, utilizando herramientas digitales específicas que nos permiten mantener el rigor clínico desde la comodidad de tu hogar.
Asimismo, disponemos de nuestras instalaciones para quienes prefieran realizar las pruebas de forma presencial. En casos complejos o diagnósticos específicos de desarrollo, podemos proponer un modelo híbrido para asegurar que la observación clínica sea la más completa posible.
¿Qué ayuda recibiré tras obtener los resultados?
El proceso no termina con el diagnóstico. Tras la evaluación, realizamos una sesión de devolución detallada donde entregamos un informe clínico completo. En él, incluimos pautas específicas para el hogar, recomendaciones de intervención terapéutica y, si es necesario, orientaciones para la adaptación en el ámbito escolar o profesional.
¿Cómo puedo reservar una cita?
:Queremos que el proceso sea lo más sencillo y humano posible. Tienes varias vías para contactar con nosotros:
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Formularios directos: En cada una de nuestras secciones y en los perfiles de nuestras psicólogas, encontrarás un formulario específico que llegará directamente a la profesional que elijas.
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WhatsApp: Dispones de un botón flotante en toda la web para resolver dudas rápidas de forma inmediata.
¿Cuál es el coste de una evaluación completa?
En Abagune Psicología nos comprometemos a ofrecer un servicio de alta especialización clínica bajo una política de tarifas honestas y altamente competitivas. Creemos que el acceso a un diagnóstico de calidad debe ser una prioridad, por lo que ajustamos nuestros honorarios para ofrecer la mejor relación valor-precio del sector.
El coste final depende de la complejidad del caso (por ejemplo, una evaluación de lectoescritura frente a un diagnóstico diferencial de TEA o TDAH). Por ello, tras una primera toma de contacto, te entregaremos un presupuesto cerrado y detallado que incluye todas las sesiones, la aplicación de pruebas de referencia y la elaboración del informe exhaustivo, sin costes ocultos ni sorpresas finales.
¿Qué pruebas se realizan durante una evaluación neuropsicológica?
En Abagune adaptamos nuestra metodología a cada caso particular. No creemos en protocolos estándar, sino en la precisión diagnóstica. Por ello, utilizamos herramientas de referencia internacional:
Contamos con el BAS-II para la evaluación de la inteligencia y el desarrollo cognitivo, además de baterías especializadas en atención (ATENTO, CARAS, EMAV) y conducta (SENNA, Escalas TDAH). Este enfoque nos permite identificar no solo los retos, sino también las fortalezas de cada niño, adolescente o adulto.
¿Cuánto tiempo dura el proceso completo?
Un proceso riguroso suele requerir entre 3 y 5 sesiones. Esto incluye la entrevista biográfica inicial, las sesiones de administración de pruebas (que suelen durar entre 60 y 90 minutos para evitar la fatiga) y la sesión final de entrega de resultados y orientación terapéutica.
¿Recibiré un informe escrito tras la evaluación?
Sí. Tras finalizar las sesiones, elaboramos un informe clínico detallado y exhaustivo. Este documento no solo recoge las puntuaciones obtenidas, sino que ofrece una interpretación cualitativa de los resultados y, lo más importante, una serie de recomendaciones prácticas y personalizadas para el entorno familiar, escolar o laboral.
Una vez obtenido el diagnóstico, ¿qué tipo de apoyo ofrecéis?
En Abagune Psicología creemos que el diagnóstico es solo el primer paso. Ofrecemos programas de intervención individualizados que pueden incluir psicoterapia, entrenamiento en funciones ejecutivas, apoyo en habilidades sociales o asesoramiento a familias. Trabajamos de forma multidisciplinar para asegurar que la persona reciba un soporte integral.
¿Podéis colaborar con el colegio o el centro de trabajo?
Absolutamente. Con el consentimiento del paciente o sus tutores, podemos realizar reuniones de coordinación con centros escolares o emitir recomendaciones para adaptaciones en el puesto de trabajo. Entendemos que la intervención es mucho más efectiva cuando todos los entornos de la persona están alineados..
¿Cómo es el tratamiento para el TDAH en Abagune?
Nuestro enfoque es multimodal. No nos limitamos a "entrenar la atención"; trabajamos las Funciones Ejecutivas (organización, planificación, control de impulsos y memoria de trabajo). Ayudamos al paciente a crear herramientas externas y rutinas que compensen sus dificultades, siempre desde una perspectiva de refuerzo positivo para reconstruir la autoestima que suele verse dañada tras años de "no poder llegar a todo".
¿Trabajáis la autorregulación emocional?
Sí, es una parte fundamental. El TDAH y otros perfiles del neurodesarrollo suelen ir acompañados de una gran intensidad emocional y baja tolerancia a la frustración. Enseñamos estrategias de regulación emocional para que tanto niños como adultos aprendan a identificar sus señales de alerta y puedan gestionar sus reacciones antes de que se produzca el desbordamiento.
¿Es obligatoria la medicación para iniciar el tratamiento?
No. La medicación es una decisión médica que corresponde a neuropediatría o psiquiatría. Nuestra labor es la intervención psicopedagógica y clínica. En muchos casos, el entrenamiento en estrategias es suficiente para mejorar el día a día. Si el paciente ya está medicado, trabajamos en coordinación con su médico para monitorizar los avances y asegurar que la terapia potencia los beneficios del tratamiento farmacológico.
¿Qué papel tiene la familia en la intervención?
Un papel protagonista. En Abagune realizamos asesoramiento a padres. Os damos pautas muy claras para aplicar en casa: cómo estructurar el ambiente, cómo dar instrucciones eficaces y cómo gestionar los momentos de conflicto sin desgastar el vínculo afectivo. El tratamiento es mucho más rápido y eficaz cuando el hogar se convierte en un entorno facilitador.
¿Hacéis seguimiento con el centro escolar?
Absolutamente. El colegio es donde más se manifiestan los retos del TDAH. Nos coordinamos con los tutores y orientadores para asegurar que comprenden el perfil del alumno y aplicamos juntos medidas de adaptación metodológica. El objetivo es que el entorno escolar sea un lugar de éxito y no de frustración constante.